基本信息
第10课 文以载道
【典型例题】
例1阅读下列材料
材料一：明中后期有人作《醒世词》描绘世态人情：“世间人睁眼观见，论英雄钱是好汉。有了他诸般趁意，没了他寸步也难。……人为铜钱，游遍世间。求人一文，跟后擦前。”
材料二：明中后期“奴富至数百万，初缙绅皆丑之，而今则乐与之为朋矣”；“缙绅家之女（婚嫁）惟财是计，不问非类”。
——《林居漫录》
材料三：明中后期上海人陆揖反对“财节则民可与富”的禁奢主张，认为“吴越之易为生者，其大要在俗奢、市易之利，……使其相率而为俭，则逐末者归农矣。”
——《蒹葭堂杂著摘抄》
材料四：“大贾富民者，国之司命(掌握国家命脉)也”。
——王夫之：《黄书》
上述材料反映了这一时期的怎样一种社会风气与观念?结合当时历史背景指出这种风气与观念的积极作用和消极影响。(10分)
【解析】本题为。考查阅读理解历史材料，充分利用有效信息，并结合所学知识分析有关问题的能力，要求初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析历史现象和历史事物，并且提出较高的归纳、概括能力要求。材料一从一文学作品，反映世人对钱的重视“论英雄钱是好汉”甚至提出“有了他诸般趁意，没了寸步也难”，反映其拜金的观念；材料二反映对富者由“丑之”到“乐与为朋”，进而发展到“缙绅家之女（婚嫁）惟财是举”，与材料一反映同一主题。材料三提出奢侈的生活作风有利于工商业的发展；材料四则反映了对工商业的重视，材料阅读难度不大，第一问答题要点应该不难，重要的是要注意语言的提炼。第
