基本信息
第14课 巨人迭出的时代
【典型例题】
例1 阅读下列关于文艺复兴的材料：
材料一： 1535年某画家写道：“许多已经湮没的事物将要再生。”
材料二：人文主义小说《巨人传》描写道，1535年时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。
材料三：文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。
材料四 ：18世纪的学者费内隆写道，在16世纪，人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。
——据保罗•富尔《文艺复兴》
回答：（1）结合材料一、二，说明“已经湮没的事物”指的是什么，被湮没的原因是什么？
（2）就材料三所说文学、艺术方面的巨大成就各举一例，并指出它们是否属于被湮没的事物及理由。
（3）材料四与前三条材料中的哪一条有矛盾？表现在何处？
【解析】旨在考查考生阅读和比较材料的能力。解题的关键是读懂材料，并从中提取有效信息，结合课本内容和所学知识，设问明确，回答难度不大。
【答案】（1）是指希腊、罗马古典文化。被湮没的原因是“一千年的精神黑暗”，即中世纪基督教的文化统治。（2）文学：《神曲》、《十日谈》（任选一部）；艺术：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》《西斯廷圣母》《雅典学派》（任选一种）。它们不属于被湮没的事物，因为它们属于资产
