语文：7《失街亭》第二课时教案（人教大纲版第四册）

第二课时

［教学要点］

1.分析人物形象诸葛亮。

2.体会本文通过对比手法描写人物的方法，学习通过生动的情节和人物语言来表现人物性格的写作方法。

3.研究性阅读：失街亭谁之过。

［教学过程］

一、分析人物形象诸葛亮

提问：本文是如何刻画诸葛亮这一人物形象的？

学生结合课前的思考回答问题，师生共同梳理。

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★