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新人教历史必修一备课札记:关于二战后的国际关系

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教材版本新人教版

使用学科历史

使用年级高一

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更新时间2010-12-28

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基本信息

  高中历史必修一备课札记29•关于二战后的国际关系
  人教版高中历史必修一的最后一单元的题目是当今世界政治格局的多极化趋势,内容却从二战后两极世界的形成谈起。虽然在苏联解体之后两极世界消失,世界呈现出多头政治和多极化趋势,但是与两极世界存在的时间相比,多极化趋势毕竟只占了很短的时间,而且多极化还只是一个趋势。二战后的国际关系长期是在两极格局的大框架下进行的,即使在六七十年代已经出现了多极化的趋势但是那也并没有突破两极世界这个大的格局,只是在二十世纪九十年代之后,随着苏联的解体,世界多极化趋势采初露端倪,因此与其用当今世界政治格局的多极化趋势这个题目来以偏概全,倒不如用二战后的国际关系来说明更直接也更确切。
  实际上,二战后的国际关系无论是两极格局还是之后的多极化趋势,能否在国际关系中发挥作用实际上都取决于各自的国家实力。古今中外的历史都充分证实了这一真理。正因为如此,了解战后各国实力的发展变化,也就了解了国际关系的格局的演变。
  战后初期,之所以形成两极格局是因为二战中苏美两国实力的结果。在二战后,正是战争中美苏两国所积累的政治经济军事实力决定了战后世界的两极格局形成。只不过美苏各自实力的体现有所差异而已。对美国来说,经济上最强大的国家,政治上资本主义国家的领袖,军事上拥有当时其他国家所不曾拥有的核武器都是美国急于称霸世界,意识形态的对立使美国将遏制共产主义维护资本主义世界的稳定成为当时的重要政治任务。对苏联来说,挟二战之余威,其强大的军事力量令世界各国刮目相看,其解放东欧和帮助东欧国家的共产党走上了社会主义道路,从而形成了社会主义阵营,苏联自然成为社会主义阵营的领袖。这样的战后世界美苏两极格局形成自然也就顺理成章了。只是在这样的格局下由于意识形态的对立使战后国际关系在大体维持国际和平的同时,国际局势也出现了局部的紧张,冷战的具体表现自不必说了,德国的分裂、朝鲜战争和越南战争以及古巴导弹危机等历史实践充分表明两极

特邀主编老师 王静 点评:

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