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新人教历史必修一备课札记:英国怎样建立的君主立宪制

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更新时间2010-12-28

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基本信息

  (十四)英国怎样建立的君主立宪制?
  孙中山先生有言“政治乃众人之事。”为了这句话变成现实,他老人家和他的同事们虽然矢志不渝感天动地的努力也只是“无量头颅无量血,可怜换得假共和”。虽然教师们课堂上对秋瑾徐锡麟黄花岗七十二烈士的颂扬使同学们热血沸腾,但是一旦涉及革命的成果,在中学教科书中还得接受现在师生的共同批判:由于资产阶级的软弱性,辛亥革命没有完成民主革命的任务。好在中山先生一生意志坚定,生命不息奋斗不止,遗言“革命尚未成功,同志仍须努力”不知激励了多少革命志士前仆后继。这种意志的坚定特别是先生晚年的联俄联共扶助农工的政策,使他在国民党失去大陆政权之后依然在大陆倍受后人敬仰,台湾也因其前期缔造民国的肇始之功对其尊敬有加。能象他这样受到原来两个敌对政党都喜欢的历史伟人大概不多,这与中山先生一生坚持“天下为公”的理想有关。但直到先生去世,民主共和之路依然还需后来人去流血牺牲,可见要实现真正的民主是多么艰难的事情!中国如此,西方也不例外。根据西哲观点,权力如同鸦片,让人自动放下手中的权力不仅仅需要个人道德的高尚,更多的是制度的制约。为确立这样的制度,各国都曾经经历了艰难困苦的努力,流血奋斗在所难免。即使是较早确立君主立宪制的英国其经过也是一波三折,那么英国是怎样确立君主立宪制度的呢?
  按人教版教材的叙述,君主立宪制得以确立主要是通过一场革命—光荣革命之后逐步确立的,这固然没有错误。因为这场长达近半个世纪的革命应该是摧毁封建专制制度确立新的政治制度的关键所在,其间的风风雨雨曲曲折折都应该让学生有所了解,只是仅围绕此点展开(诸如斯图亚特王朝如何阻碍英国资本主义发展从而引发了英国的革命)而言还不足以说明

特邀主编老师 王静 点评:

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