基本信息
2.2 城市地域功能分区
从容说课
本课教材在前一课的基础上深入到城市的内部，将城市用地主要分为三大功能区：住宅区、商业区和工业区，并介绍了每种功能区的特点、形状与区位要求等。
教材在介绍住宅区时，首先分析了住宅区形成的历史过程：工业化之前的城市居住分区不明显；工业化后出现了明显的住宅区分化，形成了高级住宅区和低级住宅区。然后，着重分析不同级别的住宅区在城市中的区位及发展状况，并配以图片介绍。
商业区虽然占地面积不大，但却是城市中的一种特殊景观，对于城市居民的生活以及城市经济的繁荣有很大影响。这部分教材主要从商业区的形态、位置以及区位几个方面来介绍。在教学中，教师应重点引导学生分析商业区的区位因素，即要有便捷的交通条件和大量的消费者。接下来，课文花大量篇幅来介绍中心商务区及其特征，这部分内容通俗易懂，教学中教师可结合实例作适当引导即可。
关于城市中的工业区，因学生在《高中地理（必修）下册》中已经有了一定的知识储备，已经知道不同类型的工业对区位有不同的要求，教师在这里稍加复习即可。在这一部分内容里，只要求学生掌握城市工业区的两个主要特点。
教材最后对城市功能区的组成进行了简单说明。商业区、工业区和住宅区是各类城市所共有的、最基本的功能区，而文化区、行政区等在中小城市里就不是那么明显，但这并不等于中小城市不提供这种职能，只是这种职能的用地较分散或占地面积较小而已。
●教学目标
知识目标
了解城市用地形成的三种功能区的主要特点、形状与区位要求。
能力目标
培养学生的读图分析能力和理论联系实际分析、解决问题的能力。
德育目标
