基本信息
第二课时
●教学过程
［导入新课］
同学们，你们大部分都到邮局去寄过信、明信片和书籍吧!许多同学都给亲朋好友打过电话吧!家里买上了电脑的同学，有的可能上过网吧!对!现在是信息时代，出门办事交通很方便，天上有飞机，地上有火车、汽车，水里有轮船，但现在有些事不用出门也能办成，这就是利用邮电通信技术。
［新课教学］
板书：7.1 人类活动地域联系的主要方式
二、邮电通信
引导、讲解：经常到邮局寄信的同学可能知道，邮局以前叫邮电局，现在叫邮政局，这说明随着电信技术的不断发展，它已与邮政完全脱离，成为截然不同的两大部门。下面让我们来比较一下，看看邮政通信与电信通信这两大部门的任务和特点有什么不同?
学生活动：学生速读课文，教师在黑板上列出简表让学生思考，然后抽查提问来完成。
1.邮政通信与电信通信的任务和特点
项 目
分 类 任务 特点
邮政通信
电信通信
(学生回答后，教师给予解释、归正，附：正确填写内容如下，供参考)
项 目
分 类 任务 特点
邮政通信 传递信函和包裹 点多、线长、面广
电信通信 传递符号、文字、图像和语言 方便、快捷、准确、省时、保密
过渡：现代社会，已经形成了世界性的邮政网络(打出投影片图7.6并板书)
2.邮政网络的形成
学生活动：读“邮件的传递过程”示意图分析：从a地起要传递一个邮件可以有几条通道？
师生共同分析：可以有三条通道：图的最上面是一条，中间的a—b—c是一条，下面的a—b—d—e是另一条，它们都是由三个或三个以上邮局共同组成的。可见，由邮局和邮路组成的邮件传递系统就是邮政网络。
过渡：那么，电信网络是由哪几部分组成的呢?(板书)
