课前预习
学案 一、预习目标
感知课文，疏通课文字词，了解演讲词的特点，了解背景。
二、预习内容
(一)了解背景作者
1、作者介绍
1963年春天，马丁在阿拉巴马州伯明翰城领导一场为黑人争取工作，并反对禁止黑人在“白人餐馆”就餐的斗争。警察使用了凶猛的警犬和水龙对付抗议的群众。全国人民通过电视看到了这一行为。人民愤怒了。当警察逮捕了马丁以及许多儿童，并且在拖往监狱的途中进行殴打时，这一愤怒升级了。在狱中，马丁写了《来自伯明翰监狱的信》。他指出，人们既有遵守正义的法律的义务，又有反对非正义的法律的义务。他引用了罗马天主教圣•奥古斯汀的话：“非正义的法律实非法律。”他接着说，和平抗议是必需的，因为我们通过自己惨痛的经验认识到，自由并不是别人自愿给予的……必须靠争取……”《来自伯明翰监狱的信》引起了人们的广泛关注。人权领袖们一致同意为了结束黑人二等公民的身份，必须在华盛顿特区举行一次抗议游行，以促使这一联邦法律的生成。他们推举马丁•路德•金牧师为抗议游行后的集会上主要负责人。1963年8月28日，二十五万人聚集在林肯纪念碑前，在八月的烈日下倾听了他们演讲。
2、林肯
美国第16任总统，著名演讲家、律师，他谦虚谨慎，幽默风趣，有“卓越的演讲家”之誉。他领导了对南方奴隶制度的战争，颁布了《解放黑人奴隶的宣言》，维护了联邦统一，为美国在19世纪跃居世界头号工业强国开辟了道路，使美国进入经济发展的黄金时代，被称为“伟大的解放者”。在逆境中，林肯不屈不挠，忍辱负重，促使美利坚民族向着恢复国家统一和解放黑奴的伟大目标稳步前进。在胜利之时，他从不居功自傲，而是始终保持着谦虚质朴，宽厚仁慈的平民本色，以维护联邦大业和民族国家的长远利益为己任。最终他功成身亡，成为正义事业的伟大殉道者。
（二）疏通字词
1．下列词语中有两个错别字的一项是 ( )
a．民不卿生 华而不实 惴惴不安 礼尚往来
b．情随事迁 人心危危 名副其实 众口铄金
c．急于事功 华众取宠 扪心自问 走头无路
d．美仑美换 自怨自艾 明珠投暗 亲缘关系
2．下列加粗的字的读音，与所给注音全都相同的一项是 ( )
a．说 shuō 说服 学说 游说 著书立说
b．省 xǐng 省亲 省悟 反省 不省人事
c．行 xíng 行书 行家 品行 各行其是
d．角 jué 角色 角力 角逐 角弓反张
