资料类别教案
备课教案
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教材版本鲁人版
使用学科语文
使用年级不限
上传人niyni@163.com
更新时间2010-12-8
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二、教学设想：
本文语言接近口语，而且注释较详，学生易读懂词句。同时全诗篇幅较长，不宜在课堂内串讲。因此，教学本诗可从人物命运入手，分析人物形象，揭示主题思想。
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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