基本信息
教学基本信息
课题 方案的构思方法
学科 通用技术
授课班级 高二年级7班
授课教师 李金仲
授课时间
指导思想与理论依据
通用技术课程所具有的独特价值就是引导学生融入技术世界,增强学生的社会适应性,激发学生的创造欲望,培养学生的创新精神;强化学生的手脑并用,发展学生的实践能力;增进学生的文化理解,提高学生的交流和表达能力;改善学生的学习方式,促进学生的终身学习与发展。现代教学理念认为:教师是教学活动的主导,学生是教学活动的主体,在教学中要充分发挥学生的主动性和积极性,要让学生真正成为课堂的主人,从而体现学生在教学活动中的主体作用,教师的主导作用主要体现在创设教学情境,激发学生的学习兴趣,控制课堂的教学节奏,给学生以学法指导等。在知识的呈现方式上,提倡现代化教学手段的应用,提倡知识呈现方式的多样化。在学生的学习方式上要努力实现学生的探究学习、主动学习和合作学习三种学习模式。本课的教学设计的指导思想就是将通用技术课程学科的特点与现代教学理念形成有机的结合,在将本课程所具有的独特魅力与价值体现出来的同时实现本节课的教学目标。