Chapter6 Friend or Enemy?-grammar
一、章节分析
（一）综述
本章节主要语法---定语从句在高中牛津英语中首次出现。本课主要介绍由who, which, that, whom, whose引导的定语从句并区分限定性和非限定性定语从句的区别。故本课主要介绍关系代词引导的定语从句的用法，适当补充as, that的特殊用法，但不应挖得太深。
（二）目标
学习关系代词引导定语从句的基本用法并学会区分限定性和非限定性定语从句。
（三）教学方法
教师讲解与练习相结合。
（四）重点和难点
l C..部分简单讲解
l A. B. D. E部分要细讲
二、教学设计（Teaching Designs）
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教学内容 |
教学实施建议 |
教学资源参考 |
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Lead –in |
l 给学生一些包含定语的短语，引出正题：定语从句。 l 介绍定语从句的特点。 |
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