资料类别教案
备课教案
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教材版本新人教版
使用学科语文
使用年级高二
上传人bjzhupan2010@163.com
更新时间2010-2-22
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了解作者反对暴政、提倡仁政的政治主张在当时条件下的进步意义及其历史局限。教育学生不应只着眼于秦之兴衰，而应学习作者把研究历史与指导现实相结合的可贵精神，从而明白“以史为鉴”“古为今用”的意义，达到把知识转化为能力的目的。
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