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教材版本新人教A版
使用学科数学
使用年级不限
上传人酹江月
更新时间2010-2-22
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知识梳理
2. 解斜三角形的应用问题，通常需根据题意，从实际问题中抽象出一个或几个三角形，然后通过解这些三角形，得出所要求的量，从而得到实际问题的解，其中建立数学模型的方法是我们的归宿，用数学手段来解决实际问题，是学习数学的根本目的。
3. 解题应根据已知合理选择正余弦定理，要求算法简洁、算式工整、计算准确。
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