Chapter 4 Love Narrows The Gap-More Language Input
一、 章节分析
（一） 综述
本篇文章通过论述“代沟”在时间和空间上的普遍性，以及利弊，来引导读者正视和处理代沟。同时，积极的看待长辈，树立他们积极的人生态度。
（二） 阅读目标
1 知识目标
学习课文中的重点词、词组、句型。
2 能力目标
提高学生的阅读理解能力和培养学生的阅读技巧。学会找寻主体句关键句。
3 情感目标
发扬学生尊敬长辈的优良传统；帮助学生树立积极的人生态度
（三） 教学方法
采用任务型教学法组织教学，通过比较，讨论等具体活动，达到教学效果。
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