(二)新课教学
第三课 第二框 树立正确的消费观(板书)
一、消费心里面面观(板书)
教师引导学生归纳几种消费心理的利弊及态度。(通过课件展示)(课堂探究活动:全班分成四个小组,每个小组负责探究一种消费心理,5分钟完成。要求小组密切合作,然后派一个代表展示探究成果)
1、从众心理引发的消费(特别指出:消费是否应该从众,要做具体分析。盲目从众不可取。)
2、求异心理引发的消费(关键是要掌握一个“度”,是否被社会认可)
3、攀比心理引发的消费(应该持否定态度)
4、求实心理引发的消费(应该提倡)
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