一、教学目标
1.知识与技能:(1)掌握画三视图的基本技能;(2)丰富学生的空间想象力
2.过程与方法:主要通过学生自己的亲身实践,动手作图,体会三视图的作用。
3.情感态度与价值观:(1)提高学生空间想象力;(2)体会三视图的作用
二、教学重点、难点
重点:画出简单组合体的三视图;难点:识别三视图所表示的空间几何体
三、学法与教学用具
1.学法:观察、动手实践、讨论、类比;2.教学用具:实物模型、三角板
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