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高中生物第一册学案:植物的激素调节

资料类别学案

学案导学 

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教材版本旧人教版

使用学科生物

使用年级高一

上传人七彩云南

更新时间2010-4-16

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最新套卷

基本信息

23课时    植物的激素调节

知识精华

1.生长素作用的两重性:低浓度促进生长,高浓度抑制生长。即生长素的促进作用有一定的浓度“阈值”。在这个“阈值”以下,浓度越高,则促进作用越强,生长就快,反之就慢。如茎的向光性,茎的背地性。若生长素浓度超过了这个“阈值”则走向另一极端,即浓度越高,抑制作用越强,生长就慢,反之就快。如顶端优势,根的向地性。

2.植物茎向光性产生的原因(如下图)

内因:生长素分布不均。                                                 

外因:单侧光的照射。                                                    

                     

                                                           

题例领悟

1  温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受精,如果要保证产量,可采用的补救方法是(     

A.喷洒N肥               B.提高CO2浓度 

C.喷洒P肥               D.喷洒生长素类似物

解析:温室内栽培茄果类蔬菜,其花粉发育不良,影响传粉受精。若要保证产量,可  

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