2010年高考语文通关目标1：识记现代汉语普通话的字音

关口提示—【考纲知识精解读】

    高考语文《考试说明》内容要求：“识记现代汉语普通话的字音。”能力要求：A级。识记（识别和记忆），是语文能力最基本的层级。
    分析《考试说明》和近两年的高考语音题，我们就会发现，语音考查的重点是2500个常用字和1000个次常用字。特别是其中的形声字、多音多义字、同音字、常用常错字。所考汉字多见于现行中学语文课本。因此，我们只要重点记住常见词语中容易读错的字的正确读音就可以了，还要掌握使用频率较高而又容易误读的同音字和形近字及多音多义字。
    从近年的考试题目来看，高考语音命题有四个特点：1．采用单项选择题的形式，只就字音设题，不与字形字义结合，不要求拼写，但多音字必须理解字义。2．题目中注音的字通常是3～4个，考查的是现代汉语中常见常用字音，不涉及冷僻字。3．题目要求判定读音完全相同与否和判别读音正误。4．考查难度有所降低，表现在四个选项设置时，通常每一个选项只设置一个不同的或错误的，减少了辨音的干扰。
    针对以上分析，可以预测2010年高考语音考查题基本还会采用以上题型。另外，2009年北京卷和山东卷都采用综合考查字音和字形的形式，这是一种考查比较全面的题型，希望引起我们的重视。

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