高三复习是整个教学工作中的最后一环，也是极为重要的一环。这一环是对十余年学习的系统性整理和巩固，是学生备战高考的“临门一脚”，内容多、难度大、时间紧、任务重。面对复习教学，老师们经验很多，但困惑也不少，问题还挺突出。
目前复习教学存在的各种问题可以用一句话概括，即无用功多，实效性差。具体表现为：
一、注重量的训练。缺乏方法指导
有的老师认为复习课好上。教辅资料上知识点一条条清晰明白，讲完后做题目、讲题目、解疑答惑，就这么搞定了；有的认为复习课不如课文好上，上课文更有底，内容鲜活生动，学生有新鲜感，学习劲头足一些，教学目标也容易落实。
