资料类别论文
其它
提供方式扣点
下载扣点1 （付费1元，立即充值）
教材版本无版本
使用学科化学
使用年级高三
上传人422856295@qq.com
更新时间2010-5-20
下载统计
评论（）发表评论 报错（） 收藏
摘要：针对当前高中化学学业评价中存在的主要问题，在化学课程实施中，依据主体性、过程性、多元化和激励性等四个原则，构建了基于学生科学素养提升的化学学业发展性评价体系。该体系主要由学习常规评价、化学实验评价、化学活动评价以及模块达成评价四个方面组成。在实践中，我们认为，发展性评价，是民主平等师生关系的“粘合剂”，是学生学习方式转变的“助推剂”，是学生科学素养提升的“催化剂”。
百度：运用发展性评价 提高学生科学素养
谷歌：运用发展性评价 提高学生科学素养
有道：运用发展性评价 提高学生科学素养
高考资源网版权所有 ©2005-2010
未经许可，盗用或转载本站资料者，本站将追究其法律责任！
