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物理：对于不同级别要求的知识点应采取不同的复习措施
　　对于物理这门课程，虽说不像数学那样需要极高的抽象思维，也不需像文科那样长期的背诵记忆，但其复杂的物理过程、公式应用与繁多的“理解性”概念知识也常常使考生难以获得高分。但在冲刺阶段，有些方法还是可以为你扳回局面的。
　　首先一定要重视考纲和课本。应该说高考卷每年有，但年年有创新。出题老师的思路和重点可能使你“白做”无数题目。但即使不能百分之百知晓出题老师的思路，大家也应该清楚高考卷不会偏离考纲。比如考试大纲中对于能量的要求是熟练应用，通常会出现在物理最后两个大题中，而对动量要求就要低些；对于原子物理、光电效应等只是理解级别的，只需要将书本上重要知识点熟记就差不多了。
　　其次，考试的热点难点多半不是单一的问题，而是将众多的知识点融合在一道题中。因此对于热点难点问题，大家应该首先在脑子里建立一个完整的物理知识框架图，应该注意物理知识并非平行的，而是类似“树状结构”，比如由牛顿第二定律F=ma可以将力学与运动学以及动量与能量，电磁学串联起来；力学展开有受力分析，各种性质的力以及特点等；运动学展开有直线运动、曲线运动以及比较特殊的简谐运动，以此类推。而力学中的万有引力定律又与电磁学中的库仑定律有极大的相似性。由此，抽象的电场也可用重力场模型理解等等。掌握了物理规律内在的联系，有时看似全新的题目大家也可以发现只是换了一种表达方式而已。因此大家一定要重视考纲中要求高的知识点，并将它们联系起来，它们往往在高考试卷中无处不在。

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