一、背景资料:
近年来,中外历史联系与比较类试题越来越多地出现在各地的高考历史试题中。如,中国科举制度与英国文官考试制度、中国与英国对外关系等等。这类试题能全面考查历史学科的能力,体现了新课改形势下的高考命题的新理念,这就要求学生不仅要掌握课本知识,更要求学生会理解、运用课本知识来解决实际问题,养成比较历史知识,合理迁移历史知识的能力。此类考题越来越多地呈现在各地的高考考试题之中,不仅表明各地注重对新课标中的基本能力:比较中外近现史的联系并做出简单结论的考查,而且注重新课标中对学生的历史创新思维能力和学生面向世界、面向为来的国际意识考查。这样的考题是历史知识掌握、能力考查和实践运用的重要呈现方式,成为灸手可热的考试试题。通过中外联系对比题来考核学生的分析归纳能力;除了选择题增加外,简释题和问答题有时也出现;这是与新课程中外合编的特色相适应,也是希望用全球的视野来分析中外历史问题。
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