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2010年高考语文冲刺查漏补缺:语言表达的连贯

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使用学科语文

使用年级高三

上传人xinxin.311@163.com

更新时间2010-6-2

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基本信息

2010高考语文冲刺查漏补缺专题10:语言表达的连贯

 

1、依次填入下面一段文字中横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(    )

读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;,譬如漫流“十里洋场”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。,如暴发户炫耀家产,以多为贵,这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。

①多读如果彻底

②少读如果彻底

③多读而不求甚解

④少读而不求甚解

⑤世间许多人读书只为装点门面

⑥世间许多读书人只为装点门面

A.②③⑤    B.①③⑥    C.②④⑤    D.①④⑥

【答案】A

【解析】本段谈论的主题是“读书”而非“读书人”,所以选⑤;“深思熟虑”的语境只有在“少读”的基础上才能完成,因为这样才能深入、细致,才能有独到的见解,所以选②;当然“多读”有好处,但容易贪多图快,浮光掠影,只重皮毛,不求深入,如不注意就要空手而归,所以选③。

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