收藏本页校园通试用在线留言
我有资料要上传您的位置:网站首页>>教案中心>>语文教案>>语文备课教案

语文精华教案:《长恨歌》

资料类别教案

备课教案 

提供方式免费

下载扣点0 (该资料免费下载

教材版本无版本

使用学科语文

使用年级高二

上传人xinyan@139.com

更新时间2010-7-23

下载统计

评论(发表评论 报错收藏

最新套卷

基本信息

 

《长恨歌》教案  

教学目标:  

  分析长恨歌的主旨  

教学重点:  

分析长恨歌的主旨  

教学难点:  

体会作者对主人公唐玄宗、杨贵妃的情感。  

教学步骤:  

一、              学习单元提示,明确本单元的教学重点  

本单元的教学重点就是要领悟作品的主旨,体会其中蕴含的情感。  

二、明确理解作品主旨的方法  

分析题目、词语的涵义、抓关键词语、理清文章思路、写作背景、知人论世等  

二、听录音朗读,解决字音、词语的字面含义(学生听录音,质疑)  

三、探讨文章主旨  

(一)   分析文章的思路  

第一部分:“汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。”至“ 缓歌慢舞凝丝竹,尽日君王看不足。” 叙述李、杨会合经过及李对杨的眷恋宠幸  

第二部分:“渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲。”至“君王掩面救不得,回看血泪相和流。” 杨女之死  

第三部分:“黄埃散漫风萧索,云栈萦纡登剑阁。”至“悠悠生死别经年,魂魄不曾来入梦。”——皇之长恨  

第四部分:“临邛道士鸿都客,能以精诚致魂魄。”至“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。” 杨女之长恨  

第五部分:“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。”——点明题旨,回应开头  

(二)问题探究:  

1、长恨歌的“恨”指什么?是什么原因造成他们的长恨?  

2、作者对主人公的感情——诗歌塑造了怎样的人物形象?汉皇是荒淫误国的昏君还是深爱杨

查看更多成套相关资料

    处理 SSI 文件时出错

查看所有评论网友评论

下载过本资料的用户还下载过
一周排名
相关搜索