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数学人教A版必修1全套教案：1.3.1《函数的单调性》

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资料类别教案

备课教案

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教材版本新人教A版

使用学科数学

使用年级高一

上传人872434366@qq.com

更新时间2010-8-12

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基本信息

一．教学目标

1．知识与技能：

理解函数的最大（小）值及其几何意义．

学会运用函数图象理解和研究函数的性质．

2．过程与方法：

通过实例，使学生体会到函数的最大（小）值，实际上是函数图象的最高（低）点的纵坐标，因而借助函数图象的直观性可得出函数的最值，有利于培养以形识数的解题意识．

3．情态与价值

利用函数的单调性和图象求函数的最大（小）值，解决日常生活中的实际问题，激发学生学习的积极性．

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