[教学目标]
1.培养善于透视关键语言信息的能力。
2.逐渐简洁、严密、清晰的语言风格。
[教学重点难点]
重点:引导学生由透视“特征”内涵入手,探究文本内容。
难点:探究“特征”的外延、思想内核与美学价值。
[教学过程]
题目“中国建筑的特征”,简洁、严密、醒目、层次分明。中心词“特征”二字统摄全文,是关键的信息点,可引导学生由透视“特征”内涵入手,探究文本的内容。
一、“特征”的限定范畴
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