一、学习目标:
1、吟咏品读，体味诗歌的情感
2、把握意象，鉴赏诗歌的意境
二、检查预习：
1、检查学案中自学导引部分，整体感知诗歌
展示学生的自学成果把握诗歌的感情基调
“读”—— 反复吟读，体会感情
2、指导学生朗读诗歌
三、合作交流，深入探究：（品味，感悟）
“品”——分析意象，赏析语言；“悟”——把握形象，加深理解:
1、本诗在意象的选择上独具特色，请同学们找出本诗中的意象并说说这些意象的作用
（雨巷，丁香，油纸伞，颓圮的篱墙等，这些意象营造了一种低沉，迷濛，凄美的氛围）
2、用简洁的语言表述本诗的意境
（本诗通过雨巷，丁香，油纸伞，颓圮的篱墙等意象向我们描绘了一幅梅雨时节江南小巷的阴沉暗淡朦胧凄迷的图景，从而表达了作者哀婉，惆怅，凄迷，失落的情感）
3、品味下列诗句中划线词语或短语的好处
a撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷
b她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞\ 像我一样，像我一样地默默彳亍着\ 冷漠，凄清，又惆怅
c她飘过\像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫
d她默默的走近\走近，又投出太息一般的眼光
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
高考资源网版权所有 ©2005-2010
未经许可，盗用或转载本站资料者，本站将追究其法律责任！
