高中生物新人教版必修1教案：细胞中的无机物

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细胞中的无机物

镜头一  韩剧《大长今》第五集片断剪辑：韩尚宫与长今的一段对话。

长今：请问您是不是下腹疼痛呢？

韩尚宫：不是。

长今：请问您今天大解过了吗？

韩尚宫：大解过了。

长今：请问您喉咙不舒服吗？

韩尚宫：我的喉咙经常会痛。

长今端水回来。

长今：我在热水中加了一点盐巴。请您不要一口气喝掉，要象茶一样一口一口吞下去。

镜头二  炎热的某一夏天中午，一群学生在操场上打篮球。

一学生打完后，将篮球衣搭在双杠上。一段时间，镜头拉向晾干球衣，发现上面有一道一道白色印记。

问题（1）下腹疼痛喝什么水？

（2）大解即是排便，为促进排便喝什么水呢？什么时候喝最好呢？

（3）为什么在热水中加了一点盐巴会缓解喉咙疼痛呢？

（4）录像二中的球衣上的白色印记是什么？是怎么出现的？

引言：录像一中可爱的长今在给韩尚宫拿水时问了三个问题，不同的水有不同的作用，你知道吗？

（1）下腹疼痛喝什么水？

（2）大解即是排便，为促进排便喝什么水呢？什么时候喝最好呢？ 

（3）为什么在热水中加了一点盐巴会缓解喉咙疼痛呢？

（4）录像二中的球衣上的白色印记是什么？怎么出现的？ 

水进入生物体内会起什么作用？盐进入人体内，又随汗液排出，是否就只为了在体内周游一圈？那么他们的作用到底是什么，这就是我们今天所要探讨的内容——细胞中的无机物。

学生思考、讨论、争论。 

学生根据生活常识可能会想到：

（1）喝开水会缓解下腹的疼痛；

（2）喝凉开水会促进大肠排便，尤其在每天一起床时，既有助于排便又可清肠胃；

（3）喝水润喉，少量盐巴又起到消炎的作用，从而缓解喉咙的疼痛；

（4）炎热的夏天，学生做运动会大量出汗，舔一舔汗是咸的，判断白色印记是盐。

创设情景，激发学生的兴趣，掌握一些生活小常识，学会关心他人，观察生活。

引出悬念，明确探究的目标。