教学目标：
一、 了解郁达夫的思想和创作风格
二、 学习文章“景”和“情”和谐统一的写作方法，并进一步掌握散文的“形”与“神”的关系。
三、 体会作者在文章中所寄托的感情。
四、 培养学生爱国主义的情怀。
教学重点与难点：
一、学习作者描写景物的方法。
二、“景”和“情”和谐统一的写作方法。
三、掌握散文“形”和“神”的关系。
教学思路与方法：
一、 本文是作者对故都的秋景细腻描绘中流露出自己内心的眷恋和落寞之情的作品，体现出这位文人当时的处境和浓重的“主观色彩”，显示了作家卓越的艺术才华，是散文“形散而神不散”的特点表现得最充分的典型之一。因此教学中应以点带面，带领学生来了解作者以及他所处生存的环境，并一步的了解文章流露的情感。
二、 讨论和赏析法的运用，让学生对文章中的景物进行赏析，从而做到对“景与情”的写作方法的掌握。
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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