2011年高中高一历史专题五第三课探究学案

探究学案的设计突破以往死板的教学方式，以一种更加新颖的方式出现在教师和学生的面前，让教师和学生的角度几乎为零。本资料的设置就是为了让教师融入到学生中去，跟学生融为一体，使其成为其中的一员化身为学生的朋友，让学生在自由自在的学习环境中大胆发挥自己的能力，让学生真正的自由学习！

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★