阅读是一种心灵对话，孤独的心情、郁结的烦闷、美好的愿望，如诗的幻想，这一切都深含倾诉者寻求理解、交流、分享的渴望，或深沉或激越，或含蓄或直白，不同个性、异样风格呈现出的是别样的色彩，关注倾诉者的情怀，我们是真诚的倾听者。
请根据以上提示写一篇作文，文章内容必须在“悦读性情，呵护灵性”的范围之内，文体不限，字数在600字以上。
[导写]
从阅读中吸取知识，充实知识，可以提高思想认识，陶冶情操，增强辨别是非能力。智慧阅读，只有融化心灵，才能激发思考的热情，拨动跳跃的心弦。阅读是审美理想的自然流露，是高超的智慧，可以切磋辩驳，
《新课程标准》使教育观念为之一新，尤其是在最感头痛的作文方面，旧有的“技巧方法”被摒弃，解开了束缚写作的羁绊，出现了一篇篇感情真挚、不加雕琢的文字。然而，真挚的感情并不都是积极健康的，一些“情绪低落”、“立意不明”、“揭露阴暗”、“个人发泄”、“思想偏激”、“跨越禁区”的情感在作文中频频出现，如何评价这类作文，仁者见仁，智者见智。我们认为：只要是你关注的，在抒写真我中使作文和做人的素养不断提高，就是“硬道理”。写作是心灵的独语，是灵魂的散步，是真实的内心情感的表达，丰富表情的展露。如果我们对所述之事心中总溢满感动，当情感之箭一触即发之时，在冷静中审视自己，书写真情性灵，沉淀思想，升华主旨，然后落笔，省悟，为文，才能更完美地张扬个性，呵护灵性，让生命，青春，自然的主题，变得丰厚充盈起来。
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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