3、以极度的热情自动自发全力以赴土投入学习,体验成功的快乐
【使用说明】利用一节课完成学案,下课收齐后教师及时批改。下节课学生先自查自纠10分钟,然后针对不会的问题讨论10分钟,学生展示教师点拨20分钟,最后用5分钟搞好落实。
【基础自学】
一、微粒半径大小的比较规律
1、一般地,电子层数相同时,核电荷数越 ,半径越 ;电子层数不同时,电子层数越 ,
半径越
2、电子层结构相同的离子,核电荷数越大,半径越
3、同一元素:阳离子半径比相应的原子半径 (填“大或小”),阴离子半径比相应的原子半径 ,
即电子数越多,半径越大
4、列举电子层结构相同的离子
与;ne相同的有:
与ar相同的有资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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