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更新时间2011-11-22
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动的主要史实;比较《天朝田亩制度》与《资政新篇》的异同,培养阅读历史文献并运用已学知识观察历史现象和分析问题的能力。
(2)、过程与方法:史料阅读分析与问题探究相结合
(3)、情感、态度与价值观:
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
百度:2010年山东省优质课件评选:历史:第11课《太平天国运动》教学设计
谷歌:2010年山东省优质课件评选:历史:第11课《太平天国运动》教学设计
有道:2010年山东省优质课件评选:历史:第11课《太平天国运动》教学设计
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