云南省保山曙光学校高二数学《333线性规划中的其它问题》教学设计

解析：本节课要学的内容()指的是(),其核心(或关键)是(),理解它关键就是要().学生已经(),本节课的内容()就是在此基础上的发展.由于它还与()有()的联系,所以在本学科有()的地位,并有()作用,是本学科的核心内容(或一般内容,次要内容).教学的重点是(),解决重点的关键是()

二、教学目标及解析

(一)教学目标:

• 【KS5U解析】甘肃、青海、宁夏2019届高三3月联考数学（理）试卷 Word版含解析
• 【KS5U解析】北师大实验中学2019届高三第二次模拟考试数学试卷 Word版含解析
• 【KS5U解析】北京市中国人民大学附属中学2019届高三上学期月考（二）文科数学试卷 Word版含解析
• 【KS5U解析】北京市中国人民大学附属中学2019届高三上学期月考（二）数学理试卷 Word版含解析
• 【KS5U解析】北京市首都师范大学附属中学2019届高考模拟预测卷（二）数学（文）试卷 Word版含解析
• 【KS5U解析】北京市人大附中2019届高考数学模拟预测考试一 Word版含解析
• 【KS5U解析】北京市第四中学2019年高考调研卷文科数学试卷（一） Word版含解析
• 【KS5U解析】北京市第八中学2019届高三上学期10月月考数学（理）试卷 Word版含解析
• 【KS5U解析】北京师范大学附属实验中学2019届高三下学期第一次质量评估文科数学试卷 Word版含解析
• 【KS5U解析】北京师大实验中学2019届高三3月份高考数学模拟文科数学试卷 Word版含解析

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★