学习目标:
1、懂得珍惜青春,树立正确的人生观;
2、能够说出本文对两代人的矛盾、读书、青春等问题的基本看法,并能结合自我体验,对这些问题提出自己的见解;
学习重难点:
1、通过活动体验,学会用对话的方式与父母、师长及同辈人进行心灵沟通。
课时安排:两课时
教学方法:讲授、讨论、多媒体
学习过程:
一、导学
文章写于1966年,当年扬子在的他的长子东东十八岁生日来临之际,同儿子进行了一番推心置腹的交谈。这篇文章让人们懂得平等、对话、理解是打通两代人隔阂的最好方式。
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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