基本信息
谐的课堂气氛是培养学生创造能力必不可少的条件
要营造一个和谐的，充满创新活力的课堂气氛。为此，教师要在课堂教学中创建民主和谐的师生关系。要鼓励学生大胆质疑，与学生达成“教学相长”的朋友关系。努力为学生创造出一个宽松，和谐、民主的学习氛围，培养学生“不惟书”，“不惟上”，“只惟实”的学风。让学生在轻松的环境中学习。对此，教师对待学生要做：点头和微笑，专心听他讲“微笑”表示友好，亲密的关系，是一种“我喜欢你”的表现；“点头”表示赞许与接纳，使学生倍增勇气，积极思考，“专心听他讲”是指通过集中精神倾听不同意见来鼓励他们自由表达自己的观点，这样，不但体现了教师的友好态度，同时体现了教师对学生意见的重视与尊重，鼓励了学生自
