教学模式是以学生为主体，以学会学习为目标，采用师生互动、生生互动的课堂教学方式，达到活化政治课堂，提高教学效果的目的。这种教学模式充分考虑到学生的主体地位和参与作用，为学生提供施展才华的空间，也为教师突破难点、重点找到了突破口。笔者在教学实践中是这样操作的。
一、角色体验，激发主体参与意识
美国著名教育家布鲁姆认为：“知识的获得是一个主动的过程，学习者不是信息的被动接受者，而是知识获得过程的主动参与者。” 学生的学习取决于他自己做了些什么，而不是教师做了些什么。如能让学生通过角色资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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