生运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点和方法，全面评价历史人物的能力。
2．过程与方法：
（1）由老师讲述，引导学生了解法兰西和德意志政治制度建立的过程，掌握它们各自的特点；
（2）用比较法，通过对英、法、德、美四国的比较，认识它们各自形成的原因各意义。
3．情感态度和价值观：
（1）通过对法国大革命和德意志历史的分析，使学生认识到：法国大革命和德意志的统一顺应当时历史发展的潮流，具有重大意义和历史作用；
（2）对于历史中的人物与事件，学会用辩证的观点去分析，客观评价，正确认识他们的功与过；
（3）通过对德意志的统一对德国历史发展的意义，使学生认识到国家的统一是国家、民族强盛的重要前提，增强学生的资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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