明时期儒学的新发展及其对社会生活的影响；
（3）培养学生理解古代思想家主要学术观点的能力。
2．过程与方法：
（1）结合教材内容的学习，在教师的指导下搜集相关资料，加深对宋明儒学发展过程的认识；
（2）主动参与课堂讨论，分析宋明理学与传统儒学的异同，要注重同他人，尤其是具有不同见解的人合作学习和交流；
（3）学会用观察法、比较法、阅读法等学习相关问题。
3．情感态度与价值观：
（1）通过对宋明理学相关知识的学习，进一步加深对中华民族博大精深、源远流长的思想文化的理解，增强民族自信心和自豪感；
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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