掌握大陆发展与台湾关系的政策措施，理解中国人民要求实现祖国统一的强烈愿望，认识到海峡两岸的联系和交流越来越紧密。
2．过程与方法：
情境再现；问题探究；历史比较
3．情感态度价值观：
通过学习“一国两制”在香港、澳门的成功实践，认识到实行“一国两制”是实现祖国统一的伟大构想和重要保障。
【教学方法】
1． 利用多媒体教学，再现历史，以加深学生的记忆；
2． 讲述与提问相结合，培养学生的思维与分析问题的能力；
3． 阅读课外有关的历史文献以扩展知识。
【教学内容】
1． “一国两制”的构想资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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