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课 题 |
神女峰 |
№3 | ||
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教 学 目 标 |
德育 |
体会诗中对传统女性观念的批判，以及对新爱情观的向往和呼唤。 | ||
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智育 |
激发学生朗读诗歌的兴趣，引导学生主动地去读诗，品诗。 | |||
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美育 |
引导学生朗读、感悟诗，提高学生的鉴赏能力，探究质疑精神。 | |||
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教学重点 |
激发学生学诗的热情，引导学生朗读及感悟诗。 | |||
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教学难点 |
体会诗中对传统女性观念的批判，以及对新爱情观的向往和呼唤。 | |||
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教学关键 |
在传统中翻出新意 |
课 型 |
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教学方法 |
朗读 分析 |
教 具 |
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教学过程 |
教 学 内 容 |
教师活动 |
学生活动 | |
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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