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语文:2011高考复习 浅谈提示语的变迁及编拟技巧

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使用学科语文

使用年级高三

上传人fqj@163.com

更新时间2011-3-1

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基本信息

还记得吗?公园里,街道上,草坪边,花木旁,那块曾经叫做“警告牌”的小东西的“冷面孔”──“禁止吐痰”、“此处不许倒垃圾”、“严禁折花”……后面再加上“违者罚款”、“违者重罚”、“违者严惩”等字眼,一律祈使句式,一律命令的语气,严肃有余;斗大的“禁”字,不一定能管住不文明的人,倒让文明人看了心惊肉跳。如今,“警告牌”换了新名字,变成了“文明提示牌”,治疗“文明病”的“药方”,已经开始从警告性提示泛滥的“下猛药”法,逐渐转为软语轻声的“温馨疗法”,曾经冷硬的脸庞也渐渐柔和温暖起来。越来越人性化的文明提示语,透出了浓浓的人情味,使我们的文明渐渐有了诗意。只要你留心,这种文质兼美、构思巧妙、语言亲切、耐人寻味的提示语随处可见

我们常说“语言学习的外延与生活的外延相等”,于留心处皆语文!构思巧妙、脍炙人口、语言亲切、温馨高雅的文明提示语总能教人眼前一亮,久久回味,如果我们能认真思考一下其文化内涵、编拟技巧,定会获益匪浅。

笔者不揣浅陋,就提示语编拟方法总结了如下数条:

一、对偶句式

采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法,如“呼出来的是烟,损人;吸进去的是毒,害己”,“席地而坐绿草怨,信手涂抹白壁嫌”,“高高兴兴出门来,平安安回家去”,“带走满腹知识,留下一架好书”,“只带走满腹诗书,不留下半点遗憾”,“一支烟燃尽修养,半口痰辱没斯文”等。这类提示语有节奏有韵律,读来琅琅上口,听来和谐悦耳,给人以美感,也便于记忆。

特邀主编老师 李子明 点评:

语文:2011高考复习 浅谈提示语的变迁及编拟技巧

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