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高二历史选修4导学案:第6单元第4课 牛顿

资料类别学案

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更新时间2011-3-14

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基本信息

第六单元  第4课  牛顿

【学习目标】了解牛顿的主要事迹,认识他对社会所作的贡献。

【重点难点】牛顿力学体系的形成在科学史上的重要地位作用。牛顿能够成为近代科学之父的原因。牛顿力学体系的形成在科学史上的重要地位和作用。

【自主学习】

一、早期科学发明与创造

1、童年时代:1642年牛顿出生于英国北部一个小村庄,他从小就爱思考,善于观察生活,观察生活中人们的劳动,再根据人们的需要进行一些        和         。

2、中学时代:他已开始进行              与          。成绩优异,考入剑桥大学。

3、大学时代:牛顿在剑桥大学期间,除了师从著名学者          教授学习外,还用大量时间自学           等人的数学著作,这些著作将牛顿引导到当时数学的最前沿-----                    方面。大学毕业前,他就提出了数学上有名的       定理以及          的初步算法。这些都为牛顿后来在数学领域做出贡献奠定了坚实的基础。

 

特邀主编老师 刘文迁 点评:

适合高二学习使用!

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★

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