二、重点 对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握。 三、难点 依照学生现有的知识水平，对本节知识宪法中“分权与制衡”的理解与掌握难度大； 由于政治学科在高三教学中才涉及“邦联体制”与“联邦体制”，所以现在学生在理解这两个体制上略有难度。四、教学方法采用探究式学习方式授课。提出问题，指导学生阅读、分析史料和教材，学习小组讨论、归纳，派代表发言，调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力。结合在教学过程中可结合图来讲解，增强教学的直观性。在教学中努力教会学生掌握历史学习的基本方法，使学生能基本做到论从史出、史论结合；注重探究学习，善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法；注意培养学生养成独立思考学习的习惯，以及能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释的能力。五、教学准备制作powerpoint
课件，准备《大国崛起》片段；组织学生课前预习，初步了解教材的相关内容；
