基本信息
一、本课设计意图 (一) 教育教学目标 1、知识目标 (1) 识记 〇矛盾的含义。 〇矛盾同一性及其两方面含义。 〇矛盾斗争性及其属性。 〇矛盾普遍性的含义。 〇矛盾特殊性及其三层含义。 〇具体问题具体分析的基本含义。 (2) 理解 〇矛盾同一性和斗争性的辩证关系及其重要意义。 〇矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其重要意义。 〇主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系及其重要意义。 〇具体问题具体分析。 (3) 运用〇列举社会和生活实例，分析矛盾是事物发展的源泉和动力，理解世界是矛盾的世界，没有矛盾就没有世界。矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。 〇以孔子的“君子和而不同，小人同而不和”为例，分析矛盾的同一性和斗争性的辩证关系。
