第八章 生物因素、种群和生物群落第一部分 五年
高考题荟萃 2009年高考题一、选择题 1.（09全国卷ⅱ,5）下列属于种间竞争实例的是 ( ) a.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露 b.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食 c.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸 d.某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少答案 d 解析 蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露属于捕食，菜粉蝶幼虫与蜜蜂采食的是油菜的不同部位，不构成竞争关系；细菌与噬菌体是寄生。培养瓶中的两种绿藻构成竞争关系。所以选d 。 2.（09安徽卷,3）用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表：时间（天） 1 5 9 13 17 21 25 29 33 37 成虫数（只） 6 10 28 71 131 207 270 302 327 341 根据表中数据分析，下列结果正确的是 ( ) a.第13-25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快。 b.第17-29天，成虫增长率上升，死亡率下降 c.第21-37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关 d.第1-37天，成虫数量成“j”型增长答案 c 解析 第13-25天，成虫数量增长快的主要原因是营养丰富、环境条件适宜；第17-29天，成虫增长率下降，第21-37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变（第37天种群密度达到最大）有关，第1-37天，成虫数量成“s”型增长，所以c正确。 3.（09
山东卷,6）如图曲线a,b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是 ( ) a.曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高b.依据曲线b，人工养蜂时种群密度中等最好 c.对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大 d.种群密度为d时，曲线b代表的种群个体
