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【鼎尖教案】高中语文(人教大纲)第一册 14胡同文化(第一课时)

资料类别教案

备课教案 

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使用学科语文

使用年级高一

上传人lzm_1128@163.com

更新时间2011-4-15

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基本信息

《胡同文化》是一篇序,却给人耳目一新之感。作者并没有把这篇文章当作正儿八经的序来写,而是多了许多真切、自然的情趣,多了许多诙谐、雅致的格调,多了许多散淡、平和的气氛。文章给予读者的是一篇清淡、脱俗而又紧扣市民生活的风俗画,它能使学生感觉到生活的丰富多彩,使学生触摸到有形的胡同文化。

胡同是北京市民生活的地方,胡同带有浓郁的北京地方色彩。胡同与北京市民一起经历了历史的风风雨雨,它是历史的见证,是北京百姓风俗习惯、所思所想的见证,因此,作者谈胡同实质上谈的是胡同文化,普通百姓的日常生活最能体现文化气息,作者也希望读者能感受到这分文化气息,这是学习这篇课文的重点所在。

而作者对于胡同及胡同文化情感的变化,还需联系作者的生平作恰当地讲解,应力求使学生了解到这一分情感的变化是自然的、伤感的,又是清醒的,这是教学中的难点。

据此,我们从以下几个方面设计教学:

特邀主编老师 李子明 点评:

【鼎尖教案】高中语文(人教大纲)第一册 14胡同文化(第一课时)

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