【鼎尖教案】高中语文（人教大纲）第二册 13咬文嚼字（第一课时）

●教学目标

知识目标

1.学习本文的论证结构和论证方法。

2.明确字词意义有词典义和联想义的区别。

能力目标

1.分析评价课文观点。

2.借鉴吸收课文的写法。

德育目标

培养学生阅读，写作要“刻苦自励，推陈翻新，时时求思想感情和语言的精练与吻合”。

●教学重点

了解文章结构，确定中心论点，评价作者的观点。

●教学难点

学习揣摩本文透辟例析的方法，克服写作中习惯性流弊。

【鼎尖教案】高中语文（人教大纲）第二册 13咬文嚼字（第一课时）

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★