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【鼎尖教案】高中语文(人教大纲)第三册 2离骚(节选)(第一课时)

资料类别教案

备课教案 

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更新时间2011-4-19

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基本信息

《离骚》是屈原作品中最光辉的一篇,也是我国诗史上最波澜壮阔、震古烁今的长篇政治抒情诗。其篇名的意义有多种说法,但以司马迁和王逸的说法较通行,即遭遇优患或离别的忧愁。

《离骚》的思想内容极为丰富复杂,但其中心的主题是反映了诗人强烈的爱国主义精神。这一中心统摄全篇,作为这篇杰作的灵魂闪烁在作品的始终,使之纷而不乱。大致说来,诗的前面部分是从自己的世系、品质、修养和抱负写起,回溯了自己辅佐楚王所进行的改革弊政的斗争及受谗被疏的遭遇,表明了自己决不同流合污的政治态度与“九死未悔”的坚定信念;中间部分是借女媭劝告、陈词重华,总结历史上兴亡盛衰的经验教训,阐述了“举贤授能”的政治主张,并从而引出神游天地、“上下求索”的幻想境界,表现了对理想的执著追求;最后部分是在追求不得之后,转而请灵氛占卜、巫咸降神,询问出路,从中反映了去国自疏和怀恋故土的思想矛盾,而在升腾远游之中“忽临睨夫旧乡”,终于不忍心离开自己的祖国,最后决心以死来殉自己的理想。前一部分作为对往事的回忆,偏重于叙写现实;后两部分作为对未来的探求,偏重于驰骋想象,最后则以回到现实结束全篇。诗中通过这样的抒写,塑造了具有崇高品格的抒情主人公形象,反映了诗人实施“美政”、振兴楚国的政治理想和爱国感情,表现了诗人修身洁行的高尚节操和嫉恶如仇的斗争精神,并对楚国的腐败政治和黑暗

特邀主编老师 李子明 点评:

【鼎尖教案】高中语文(人教大纲)第三册 2离骚(节选)(第一课时)

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