从容说课
《迢迢牵牛星》抒写牛郎与织女隔河相望而不能团聚的想思之情。这首诗五句十行，层层深入，一气呵成，哀婉动人。连用六个叠音形容词，加上句句押韵，随韵成趣，自然而又深切地表现了景中情，情中景。《短歌行》是曹操借乐府旧题抒发怀抱的代表作之一，颇能体现曹操慷慨悲凉、气韵沉雄的风格。全诗感情几经起伏，章法抑扬有致，抒发了时光易逝、功业未就的苦闷，表现了诗人渴望招纳贤才以建功立业的急切心情，于深沉忧郁中回荡着昂扬奋斗、积极进取的激情。诗中多处运用比兴手法，借用《诗经》成句和典故，形象生动，恰到好处，使诗意明白而不直露，隐约而不晦涩。《归园田居》写陶渊明辞官归隐、重返自然后的生活情景。诗人选择一些典型的生活场景来写，兴之所至，无意而工，颇得神韵。
学习本课应突出五言诗特点，了解《诗经》四言诗、《离骚》骚体诗及汉魏晋五言诗的发展脉络，以及文学史的相关常识。另外，本课三首诗分属三个朝代的典范作品，题材各具代表性，因此对三首诗表达的不同思想感情的分析揣摩也是本课教学的一个重点。
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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